“‘桃李满天下’是教师最大荣耀”

  • 时间:
  • 浏览:0
  • 来源:宿州学院教务管理系统_中南大学教务系统_内蒙古工业大学教务处
阅读模式 住院间隙赶来与新生见面,全国教书育人楷模桂卫华: “‘桃李满天下’是教师最大荣耀”

中南大学教授、中国工程院院士桂卫华。 记者 刘镇东 摄

立德树人

“拼命”告诉学生要有信仰

“以德为先,立德树人”,这是桂卫华的育人宝典。他最想教给学生的,不是哪一项具体的技能,而是求真务实的人生态度。

中南大学自动化学院党委书记王一军说,他对学生“德”的要求远远高于技术。“他招学生,最看重人品。比如发展学生党员,有的导师签个字就了事,他不是这样,非得自己一个个找学生谈,还特意叮嘱我再找学生详谈。”

“人要有信仰,我就是坚定的布尔什维克。”采访中,桂卫华不止一次这样说。“我是1973年6月28日入党的。”他清楚地记得这个日子,随口说了出来。

2003年,在重庆参观渣滓洞,桂卫华内心很受震撼,回来后主动要求给学生上党课,讲忠诚,讲烈士们钢铁般的信念。2015年春,从井冈山干部学院学习归来后,他给学生带回很多书籍,再次主动给学院师生上党课。看着讲台上情绪激动、神采飞扬的老人,学生们哪里知道,那时桂卫华身体状况其实很不好,差点“就要过去了”,但他仍坚持与师生分享自己的学习体会。

“空中飞人”

学生的事永远是第一位

在学校,桂卫华被学生笑称为“空中飞人”,一年365天,他大概有200天在出差或是在去出差的路上,但每次只要一回学校,就会组织学生开项目研讨会,或是立马赶到实验室,挨个找到学生,询问近期的科研和生活情况,鼓励他们放手去做。无论有多忙,他总是把学生的事放在第一位。

国家杰出青年基金获得者谢永芳是桂卫华招收的第一个博士研究生。出身于贫寒之家,加上兄弟姐妹众多,谢永芳的求学之路并不顺畅。急于改变家族命运的他,硕士研究生一毕业就只身南下广州工作。桂卫华知道,谢永芳是做学术研究的“好苗子”,就这么放弃学术生涯实在可惜,遂鼓励他继续读博深造。谢永芳考上博士研究生以后,桂卫华从工资里“挤”出两万元,用于他的学费和生活开支,还用科研津贴资助谢永芳,直到他博士研究生毕业。“其实,桂老师那时经济上并不宽裕,但毫不犹豫地慷慨解囊,不仅帮我渡过了难关,更改变了我一生的命运。”谢永芳至今感念这份温暖。

“桂老师真的很体贴人。”中南大学自动化学院副院长王雅琳是桂卫华早年的弟子。在她还是学生那会,她被派往北京出差。桂卫华不放心一个女孩子单独出差,特意叮嘱有色金属工业总公司的一位处长到北京西客站接她。事后,那位处长打趣地说:“桂老师来,我都没接过,他的学生来,倒叮嘱我一定来接站。看来,做桂老师的学生很幸福呀!”

踏实做事

实际行动就是“最好的教科书”

“老老实实做人,踏踏实实做事”是桂卫华在每届本科生、研究生开学第一天一定要强调的一句话。桂卫华的课堂从来不点名,但他也总是提前10分钟到教室。有时他连上4节课,不用多媒体,而是认认真真写板书。他上课不照本宣科,而是从自己做的项目出发,告诉学生当前这个项目最需要解决的是什么。

对于这一点,桂卫华的学生潘冬博士深有感触。2015年的时候,当时桂卫华带领团队为高炉所打造的“内窥镜”刚实际试验不久,桂卫华经常来到现场亲自检查运行情况。“‘内窥镜’位于高炉的顶端,当时40多米高的高炉,上去查探必须要踩着炉边环绕的铁梯爬到最顶上,高炉空间密闭,炉顶温度在200℃以上,还存在煤气泄漏等问题,桂老师全然不顾,手里拿着煤气浓度检测仪坚定地往上爬。”潘冬说,“桂老师求真务实的科研态度,他用实际行动为我们上了最好的一课。”

桂卫华对工作的脚踏实地,他的博士研究生方怡静也感触颇深。“在一次年终汇报上,我汇报了一个有关铁水硅含量的软测量的课题,当时忘记把铁水的温度作为建模的输入变量放进去,虽然这只是一个很细小的数值,但桂老师听完后就立马指出问题:‘这个没有加进去,含量怎么能够预报得准呢?’”方怡静告诉记者,桂老师真的是一个很细致的人,我的汇报长达几小时,桂老师从头到尾都听得非常认真,只要说错一点,他立马就能听出来。

“厚德博学,勤勉敬业;求实创新,研以致用”,这是桂卫华教书育人的16字方针,他告诉记者,科学研究需要时刻保持好奇心,踏实做事,从科学规律出发,大胆提出设想,小心求证、反复论证,才能实现从0到1,再从1到N的突破,让更多的人享受科学研究带来的“福利”。

师者

“全国教育系统先进工作者”刘迪凡

让中职教育成“金字招牌”

安化县职业中专学校校长刘迪凡作为中职教育战线上的一名“老兵”,在那个职业教育门庭冷落的年代,他凭着知难而上的勇气与韧劲,一步一个脚印,在山区中职教育这条路上一走就是31年。刘迪凡率领他的团队打了一场山区中职教育的“翻身仗”,让中职教育成为当地有口皆碑的一块“金字招牌”。

“全国模范教师”黄前才

像一棵树“长”在了江溪村

57岁的黄前才,在湖南麻阳江溪小学任教已有37年。“孩子有学上,比什么都重要。”扎根山村的黄前才,亲自动手改善教学环境、垫付学费留住辍学儿童、悉心照顾留守孩子、坚持走山路接送孩子……秉承着教育初心,黄前才多次放弃调任机会,驻守乡村,将自己的一生都奉献给教育事业。村民们常说,他像一棵树“长”在了江溪村,一生只为乡村教育这一件事而来。

“全国模范教师”龙兵

一心一意上“活”思政课

湖南大学马克思主义学院教授龙兵,是全国高校思政课教学能手、全国高校思政课教师年度影响力人物。他把课堂放在了抗战遗址上、放在千年学堂里、放在名人雕塑前……用实情实景感召学生,用润物细无声的方式,让学生修身修德,明辨是非。

档案

湖南先后两名教师入选全国教书育人楷模

9月3日,在第35个教师节来临之际,教育部公布了2019年“全国教书育人楷模”名单,桂卫华从全国众多候选人中脱颖而出,获评全国教书育人楷模。

此前在2013年,我省湖南大学文学院教授胡遂也曾获此殊荣。

SourcePh " >

猜你喜欢